听到季北川的话，我点了点头道：“放心吧，我每天放学之后都有空的，实在不行的话，晚上也行。到时候我来给他们讲课，就是我的成绩也不太好，不一定能讲好。”
“没关系的，你肯定行了，你是初中生，比我强多了。”季北川很开心地说，随即看着我道：“放学之后你还要吃饭，时间太急了，要不就晚上吧，就是可能要开灯，会浪费一些电。”
这里是镇子，很多人家都拉了电线，孤儿院也不例外，但是平时他们更多的时候还是点煤油灯，因为电费比较贵。
我说行，那就这么定了，以后我放学吃完饭就来。
她很开心，连连点头谢我，而我也因此突然自己似乎变得和以前的自己不一样了，总觉得自己似乎真的变成好孩子了。
由于谈得比较开心，我又把那苹果提了下来，塞到她手里道：“这个你先拿着，要记录的话，你帮我记录一下就行了。”
“不行的，我们记录的时候，都要捐款的人亲自在旁边看着才行的，要不你跟我进来吧，看着我记录下来，然后再走吧，你赶时间吗？”季北川看着我问道。
“不敢时间，那我跟你进去吧。”当下我跟着她进了孤儿院，这已经是第二次进来了，而且是晚上，感觉这里黑漆漆的，有些阴凉。
进了房间，胡大爷正在灯下拿着刨子刨木板，胡奶奶戴着老花镜在做针线，床上的孩子已经哄睡了，气氛很温馨。
见到我进来，两位老人对我笑了笑，我和他们打了招呼。
季北川从柜子里取了一个很破旧，但是很整齐的本子出来，找了一只黑色的钢笔，翻开最后一页，在上面郑重地记下：1990年11月3日，刘一手捐赠一袋子苹果，数量：十个。
也不知道为什么，当时我看她如此郑重，突然觉得自己很虚伪，也很难堪，才这么点东西，人家还给记下了，心里不太好过。
记好了之后，季北川一个苹果都没拿，小心地把本子和苹果在柜子里放好，这才和胡大爷他们招呼了一下，把我以后来给孩子们上课的事情说了，胡大爷和胡奶奶听了，连连点头，说我是好娃，让我好好教孩子识字，以后他们出息了，会报答我的。
我的脸没来由就红了，连连点头，然后起身准备走，季北川想了一下，说反正已经来了，顺道去看一下他们的教室吧，正好还有两个应用题不会解，让我帮忙解一下。
我想了一下，觉得横竖没有什么事情，就和她一起往后排走，然后进了一个房间中。
进去一看，发现房间里摆了很多小板凳，那些板凳歪歪扭扭的，大小不一，每个小孩子抱着一个板凳，拿着铅笔和纸，趴在凳子上费力地写着什么。
房间前面，靠墙的地方，用木架子支起了一块四四方方，边长大约一米的黑板，走进看了一下，发现那其实不是正宗的黑板，只是一块泡桐的薄木板，两面都用墨水涂黑了，这样大约也就大约看起来像个黑板了。
“这些板凳和黑板，都是爷爷做的，因为孩子年纪都不一样，就大小各做了一些，木头都是平时做木匠活剩下来的费脚料，不太好看。”季北川看着我，有些害羞地说道。
“没事，很好，很好，”我连忙点头道。
“阿姐，他是谁啊？”一个扎着羊角辫的小女孩，目测不到三岁，满脸好奇地看着我们问道。
“我知道，他是好人，那天在玉米地里，他救了阿姐，”一个六七岁大，皮肤黑黑，一只手臂有些畸形的男孩子说道。
那孩子一提醒，那天一起去玉米地里的孩子们都想起来了，各自说我是好人啊什么的。
季北川面含微笑，走到前面拍拍手道：“大家不要吵了。我来介绍一下，这位是中学里的大哥哥，他真的是好人，答应来给咱们上课。以后大家要好好跟着大哥哥学习，大哥哥叫刘一手，以后咱们都要叫刘老师，要讲规矩，知道么？”
“刘老师好——”孩子们都乖巧地对着我喊道。
我顿时感觉脸上火辣辣的，走到季北川旁边道：“这个，这个不太好吧，我比你们大不了几岁，还是别叫老师了，我自己学习成绩也不好。”
季北川掩嘴笑了一下道：“那怎么行？这样才方便说话嘛，对啦，你看，这两道题，我也不太会，你能帮我给他们讲讲么？”
季北川说话间，取过一个小学习题册，翻开一页，指了指上面的两道题目。
我大约看了一下，虽然不能一下子算出答案，但是也大约知道怎么解了，当下就拿起粉笔，在黑板上把解题过程写了下来，然后从第一步开始给孩子们讲，他们都听得很认真，几个小的肯定是听不懂的，但是几个大孩子都说听懂了。
我对他们的表现很满意，季北川也说我讲得很好，还让大家鼓掌，搞得我很羞涩，不过心态也平和下来，接着继续讲第二题，讲完之后，给几个大孩子布置了两道同类型的题目当作业，这才在季北川的陪同下走出来。
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